La neuropsychologie est la branche scientifique de la psychologie qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau et le comportement. Chaque région cérébrale va être engagée de manière spécifique dans notre quotidien, tel que :
Organiser sa journée
Rester concentrer sur une activité
Suivre une discussion
Reconnaître les émotions
S’adapter à des situations inconnues
Ne pas se faire distraire
...
Les perturbations cognitives, d’origine lésionnelle, thymique, psychiatrique ou neurodéveloppementale, vont engendrer des modifications fonctionnelles. Ces perturbations vont impacter votre quotidien de différentes manières :
Difficultés à s’orienter dans le temps
Se repérer dans l’espace
Difficultés de comportement
Difficultés de concentration
Difficultés pour apprendre des cours ou des oublisé
Des comportements peu adaptés
De l’impulsivité
...
identification du déficit, analyse, mécanismes compensatoires, retentissement au quotidien, impact de la sphère émotionnelle, impact du moral (traumatisme, émotion..) sur les aptitudes cognitives ...
rééducation, réadaptation, développement de compensation, information, réinsertion sociale/scolaire/professionnelle, etc.
La mise en lumière des difficultés permettra une meilleure prise en charge afin qu’il puisse poursuivre son cursus scolaire dans de bonnes conditions et avec des aides appropriées.
Chez l’adulte et la personne âgée : la conduite automobile, la vie professionnelle et la vie personnelle.
Il est à noter que cette évaluation permet de différencier des troubles dus à un vieillissement normal ou pathologique (personne âgée), d’une origine lésionnel (AVC) ainsi que le suivi de l’évolution d’une maladie neurodégénérative (adulte et personne âgée).
Cette pratique repose sur un examen clinique rigoureux qui va permettre la mise en lumière de l’origine de vos difficultés. Le bilan neuropsychologique se réalise en 3 étapes qui représente l’état de « diagnostic » : Un premier entretien afin de discuter et recueillir un maximum d’informations sur les difficultés. La réalisation du bilan neuropsychologique et psychométrique au cours d’un ou plusieurs rendez-vous à l’aide d’outils normalisés. La restitution orale du bilan avec remise en main propre du compte-rendu. Étape primordiale, puisqu’elle va permet la personnalisation de la « prise en charge » qui va en découler.